Nicolas Sarkozy a fait un très beau discours sur le contrat d'apprentissage par alternance qui débouche sur un emploi pour 70 % des jeunes qui suivent ce cursus.

Non sans trouver méritants les universitaires, il a rendu hommage aux lycéens des filières professionnelles et leur a assuré de toute son admiration pour avoir l'audace de s'engager dans la vie active par ce biais.

C'est en maman concerné que je le remercie de donner toute sa place à cet l'enseignement quand on s'aperçoit des résultats positifs de ce cursus.

C'est avec beaucoup de satisfaction que j'apprends que Nicolas Sarkozy veut réformer les lycées, et pour avoir lu un peu des articles sur cette réforme, elle consiste simplement à adapter notre lycée au nouveau mode de vie des citoyens. Aujourd'hui le lycée donne la possibilité d'une insertion et d'un savoir là où il y a très longtemps il n'était réservé qu'aux nantis.

On doit assurer aux jeunes en difficulté la possibilité d'étudier et d'avoir la même chance que son voisin plus aisé d'arriver à trouver sa voie. C'est quelque chose d'essentiel tant "le savoir rend infiniment plus libre" et donc permet une vie plus équilibrée.

Les lycées sont sources de repères pour les jeunes et on ne peut négliger aucun enseignement, mais certains sont à adapter au profil de chaque individu.

L'orientation sera mieux prise en compte et les redoublements pour cause d'absence de voie à suivre seront évités. Plus de conseils, le lycée sera repensé dans sa manière d'aider nos jeunes.

Cette réforme ne doit pas faire peur mais au contraire rassurer les parents sur la prise en compte de toutes les faiblesses liées à l'enseignement et à l'organisation dans un lycée.

De grandes décisions doivent être prises en concertation avec les partenaires sociaux et les responsables des lycées.

On passe beaucoup de temps à travailler dans sa vie, alors autant se doter de tous les moyens pour faire un métier mettant toutes nos compétences en avant. Le lycée deviendra le laisser passer de plus en plus important pour une vie comblée.